Felicidades
El Secretario Gral Prof. Bernardo Beltrán y la Comisión Directiva del S.A.Do.P Tucumán , les desea Felices Fiestas
El Secretario Gral Prof. Bernardo Beltrán y la Comisión Directiva del S.A.Do.P Tucumán , les desea Felices Fiestas
El S.A.DO.P Sindicato Argentino de Docentes Privados lanzó "III Feria Cultural Navidad 2016", la misma se realizó día Sábado 17 de diciembre. 2016 desde las 18:00 horas en PLAZA URQUIZA- ZONA NORTE de TUCUMÁN
"SADOP logró la reinstalación del candidato a delegado despedido" En la Secretaria de Estado de Trabajo se firmó hoy un acuerdo por el que el Instituto La Asunción, reinstala en su puesto de trabajo, asume el pago de los salarios caídos y reconoce los fueros gremiales del profesor que había sido despedido luego de presentarse como candidato a DELEGADO GREMIAL de sus compañeros en elecciones convocadas por el Sindicato Argentino de Docentes Privados. Que el docente vuelva al aula y pueda ejercer sus funciones gremiales es una situación que reivindica la lucha del SADOP y pone de manifiesto su compromiso con los derechos y condiciones de trabajo de los docentes privados.Este logro es también un reconocimiento a la actitud comprometida de la comunidad del colegio. Liliana Rojas Bernardo Beltrán Sec de Prensa Sec General
El jueves 10 de Noviembre, realizó la apertura del 1º Salón de Dibujo, Grabado y Pintura en la sede sindical de SADOP, Las Piedras 786. En un marco de camaradería, se hizo entrega de premios y menciones a las obras seleccionadas por el jurado con la presencia de los secretarios de Cultura de SADOP Jujuy, Catamarca y Entre Ríos, además de Juan Mantegani y Luis Gustavo Pucci, prosecretarios de Cultura de SADOP Nación. Durante el acto, se dirigieron a los presentes –luego de la introducción a cargo de Elina Canseco, curadora del Salón y prosecretaria de Cultura Tucumán-, Bernardo Beltrán, secretario general de SADOP y Teresa Hernández, secretaria de Cultura de SADOP Nación.
El jueves 10 de Noviembre, se realizó la apertura del Primer Salón de Dibujo, Grabado y Pintura en la sede sindical de SADOP, Las Piedras 786. En un marco de camaradería, se hizo entrega de premios y menciones a las obras seleccionadas por el jurado con la presencia de los secretarios de Cultura de SADOP Jujuy, Catamarca y Entre Ríos, además de Juan Mantegani Luis Gustavo Pucci prosecretarios de Cultura de SADOP Nación. Durante el acto, se dirigieron a los presentes –luego de la introducción a cargo de Elina Canseco, curadora del Salón y prosecretaria de Cultura Tucumán-, Bernardo Beltrán, secretario general de SADOP y Teresa Hernández, secretaria de Cultura de SADOP Nación.
¡QUE EL HILO NO SE CORTE POR LOS DOCENTES PRIVADOS! Los docentes privados tucumanos instalamos hoy una mesa de esclarecimiento en las peatonales Muñecas y Mendoza para explicar a la comunidad qué exigimos: LA REAPERTURA DE LA PARITARIA PROVINCIAL O UN AUMENTO SALARIAL DE EMERGENCIA TAMBIÉN PEDIMOS: -Un nomenclador justo para preceptores, bibliotecarios y ATP. -Respeto pleno de la licencia por hijo o cónyuge discapacitado. -Respeto del calendario escolar por parte de los empleadores. El secretario general de SADOP, Bernardo Beltrán, señaló: "Que el SADOP que es el sindicato que representa a la tercera parte de los maestros y profesores de la provincia, los docentes privados hoy se moviliza para exigir una respuesta concreta a su pedido de un Aumento Salarial de Emergencia, como mínimo." ¿En qué contexto nacional los docentes planteamos estas reivindicaciones? *Los nacionales se han aumentado las en más de un 50%. *Se han eliminado las retenciones agropecuarias y se han disminuido drásticamente las retenciones a las mineras y a las grandes industrias. *El ya supera los 35.000 millones de dólares. *Se redujo casi 40% el a tal punto que, por ejemplo, quienes declaran un patrimonio de 1 millón de pesos, en lugar de pagar a la AFIP 7500 pesos tributarán 1500. *El está subejecutado: el Gobierno nacional sólo “gastó” 64% de los fondos disponibles. *L rozará a fin de año el 45%, contra el 32% promedio de aumentos salariales. *Las esenciales (luz, gas, agua, transporte) han aumentado un mínimo de 400% y los combustibles se preparan para otro incremento de un 7%. ¡LOS DOCENTES PRIVADOS TENEMOS DERECHO A UN SALARIO DIGNO! Liliana Rojas Secretaria de Prensa y Comunicación
¡QUE EL HILO NO SE CORTE POR LOS DOCENTES PRIVADOS! Los docentes privados tucumanos instalamos hoy una mesa de esclarecimiento en las peatonales Muñecas y Mendoza para explicar a la comunidad qué exigimos: LA REAPERTURA DE LA PARITARIA PROVINCIAL O UN AUMENTO SALARIAL DE EMERGENCIA TAMBIÉN PEDIMOS: -Un nomenclador justo para preceptores, bibliotecarios y ATP. -Respeto pleno de la licencia por hijo o cónyuge discapacitado. -Respeto del calendario escolar por parte de los empleadores. El secretario general de SADOP, Bernardo Beltrán, señaló: "Que el SADOP que es el sindicato que representa a la tercera parte de los maestros y profesores de la provincia, los docentes privados hoy se moviliza para exigir una respuesta concreta a su pedido de un Aumento Salarial de Emergencia, como mínimo." ¿En qué contexto nacional los docentes planteamos estas reivindicaciones? *Los nacionales se han aumentado las en más de un 50%. *Se han eliminado las retenciones agropecuarias y se han disminuido drásticamente las retenciones a las mineras y a las grandes industrias. *El ya supera los 35.000 millones de dólares. *Se redujo casi 40% el a tal punto que, por ejemplo, quienes declaran un patrimonio de 1 millón de pesos, en lugar de pagar a la AFIP 7500 pesos tributarán 1500. *El está subejecutado: el Gobierno nacional sólo “gastó” 64% de los fondos disponibles. *L rozará a fin de año el 45%, contra el 32% promedio de aumentos salariales. *Las esenciales (luz, gas, agua, transporte) han aumentado un mínimo de 400% y los combustibles se preparan para otro incremento de un 7%. ¡LOS DOCENTES PRIVADOS TENEMOS DERECHO A UN SALARIO DIGNO! Liliana Rojas Secretaria de Prensa y Comunicación
"Despido discriminatorio y antisindical en un colegio de Leales" El SADOP denuncia el "despido discriminatorio" sufrido por un docente que se postuló como candidato a delegado en el Colegio La Asunción de Leales. Esta práctica antisindical y discriminatoria coincide el mal clima laboral vivido por los docentes en la institución educativa que no se animan a realizar la denuncia formal por temor a represalias.Es llamativo que un colegio que tiene el 100 % de aportes del Estado, se de el lujo de despedir trabajadores, poniendo en riesgo la fuente laboral al tener que pagar cuantiosas indemnizaciones. El SADOP iniciará las acciones gremiales, administrativas y judiciales para revertir este despido ya que como candidato a delegado cuenta con la protección de la Ley de Asociaciones Sindicales. Liliana Rojas - Sec de Prensa
EL SINDICATO ARGENTINO DE DOCENTES PRIVADOS TE INFORMA: ¡DERECHO QUE NO SE DEFIENDE, DERECHO QUE SE PIERDE! Compañeros, SADOP comenzará su campaña para elegir delegados en todos los colegios y niveles. El delegado representa a sus compañeros ante el sindicato y ante el empleador. Por lo tanto, es clave en la organización de los trabajadores. Está en la primera línea de defensa de los derechos de los docentes privados por un trabajo digno y una remuneración justa. Ser delegado/a es una responsabilidad que debe asumirse como un compromiso de conducta y una vocación personal de servicio a quienes lo eligen como vocero y líder para alcanzar los objetivos comunes. ¡ACEPTÁ EL DESAFÍO! POSTULATE COMO DELEGADO
El SADOP ha planteado claramente su postura de rechazo al operativo de Evaluación Nacional Aprender 2016, por cuanto no atiende a las necesidades reales que una evaluación puede brindar para mejorar al sistema educativo. Tomando como punto de partida lo expresado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación dependiente de la UNESCO quién en un informe resalta que “ La evaluación no será parte de un proceso pedagógicamente válido si no hay un trabajo compartido y participativo de carácter reflexivo que lleve a consensos entre los académicos, investigadores, profesores y técnicos de los ministerios de educación sobre qué competencias deben adquirir los alumnos y qué debe evidenciarse cómo logro de dichas competencias en el actual contexto político, social, económico y cultural de la región y sus países”, desde el SADOP consideramos que este operativo no responde a los postulados antes planteados y por lo tanto se obtendrá una muestra que dará una respuesta simplificada a una realidad compleja. Por otro lado subyace la preocupación que parte de lo evaluado se utilice para profundizar una política destinada a la flexibilización laboral de la docencia y a la desvalorización de una parte significativa de la educación pública. El SADOP mantiene su coherencia en reclamar en forma permanente por este modelo de evaluación que pone al mismo nivel a la persona con un producto del mercado que puede ser estandarizado. Bernardo Beltrán